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Dans un univers où la formation en ligne occupe une place centrale, le terme LMS – acronyme de Learning Management System – se distingue comme une pierre angulaire de la digitalisation de l’apprentissage. Depuis ses origines modestes au début du 20ème siècle jusqu’à son adoption massive lors des récentes transformations numériques, le LMS a su […]

Dans un contexte où la qualité des formations est devenue un véritable enjeu pour les organismes souhaitant accéder aux financements publics, la certification Qualiopi s’impose comme un standard incontournable. Introduite en 2019, cette certification a été conçue par l’État français afin de garantir que les structures de formation répondent à des critères rigoureux, assurant ainsi

La réingénierie pédagogique s’impose aujourd’hui comme une démarche incontournable pour repenser et transformer les dispositifs d’apprentissage. Issue d’une nécessaire évolution face aux mutations rapides du monde éducatif et professionnel, cette approche vise à réorganiser les parcours pédagogiques en intégrant des méthodes novatrices et des outils technologiques performants. Le terme évoque une révision profonde, où l’on

Dans un contexte de mutation rapide du monde professionnel, la formation en situation de travail se présente comme une réponse innovante et pragmatique aux enjeux actuels du développement des compétences. Issue d’une réforme majeure de la formation professionnelle, cette modalité, connue sous le nom d’AFEST (action de formation en situation de travail), bouleverse les méthodes

Dans le paysage éducatif moderne, la formation modulable s’impose comme une révolution qui redéfinit l’apprentissage. Nécessitant une adaptation constante aux besoins individuels, ce concept offre une flexibilité comparable à celle des technologies numériques utilisées dans notre quotidien – à l’image des systèmes qui, grâce aux cookies, mémorisent nos préférences pour améliorer notre expérience de navigation.

Dans un monde en perpétuelle évolution, la manière dont nous apprenons s’adapte aux rythmes effrénés de notre quotidien. Le microlearning s’impose ainsi comme une réponse innovante aux nouveaux défis de la formation. Né de la nécessité de transmettre l’information de façon concise et efficace, ce concept offre une alternative aux méthodes traditionnelles en mettant l’accent

Dans un monde en constante évolution, l’approche éducative a su s’adapter pour répondre aux défis contemporains. La pédagogie active se présente comme une réponse innovante, rompant avec les méthodes traditionnelles pour offrir aux apprenants une participation dynamique dans leur propre processus d’apprentissage. Historiquement, l’enseignement s’est largement appuyé sur une transmission unidirectionnelle du savoir, où l’enseignant

Depuis les années 70, la notion de formation adaptative s’est progressivement imposée comme une réponse innovante aux besoins d’un apprentissage personnalisé. Issue des travaux pionniers en intelligence artificielle et nourrie par l’évolution rapide des technologies, cette méthode révolutionne l’enseignement en plaçant l’apprenant au cœur de son parcours. En effet, en s’appuyant sur des principes issus

Dès ses débuts, la formation par la simulation a révolutionné l’apprentissage dans le domaine de la santé, en intégrant des outils technologiques et pédagogiques novateurs pour recréer des situations cliniques complexes dans un environnement sécurisé. Cette approche, inspirée notamment des travaux de Jeffries et Gaba, s’appuie sur des moyens variés allant des mannequins haute-fidélité aux

Depuis plusieurs décennies, le monde de la gestion de projet a connu une révolution marquée par l’émergence de la méthode agile. Initialement développée dans le domaine du logiciel, cette approche s’est rapidement étendue à d’autres secteurs, y compris celui de la formation, pour répondre à des environnements en perpétuel changement. Aujourd’hui, intégrer l’agilité dans le