creche definition

Qu’est-ce qu’une crèche pour enfants ? Définition

Une crèche est par définition un établissement qui offre en France des soins et une surveillance aux enfants pendant la journée. Les garderies offrent généralement une variété de services, notamment l’éducation de la petite enfance, des services de santé et de nutrition, ainsi que des activités récréatives et d’enrichissement parfois. Certaines de ces crèches (que l’on appelle parfois simplement garderie) sont autorisées à garder un grand nombre d’enfants et sont généralement publiques alors que d’autres, les micro-crèches, ont une capacité d’accueil limitée à dix. Ces dernières sont des organismes privés qui proposent généralement différentes activités supplémentaires pour le bien des enfants.

Comment choisir une crèche pour son enfant ?

Lorsque vous choisissez une crèche ou une micro-crèche comme celle-ci, il est important de prendre en compte les besoins et les préférences de votre famille, généralement liés aux activités professionnelles des parents. Parmi les facteurs à prendre en compte figurent l’âge des enfants, les heures d’ouverture, le coût de la garde et l’emplacement de la garderie. Cependant, il faut aussi prendre en compte d’autres paramètres.

En effet, le choix d’une crèche pour votre enfant peut être compliqué à bien des égards et non seulement . Il y a tellement de facteurs à prendre en compte, de l’établissement lui-même au personnel et au programme pédagogique parfois proposé. Mais avec un peu de recherche, vous pouvez trouver la solution idéale pour votre famille :

Commencez par visiter les garderies potentielles pour vous faire une idée de l’environnement et posez-vous ces questions :

  • Est-il propre et bien organisé ?
  • Le personnel semble-t-il chaleureux et attentionné ?
  • Les activités répondent-elles aux besoins de développement de votre enfant ?
  • Quelle est la qualité des repas ?
  • Quelle est l’amplitude horaire des gardes ?
  • Quels jours peut-on faire garder ses enfants ?
  • Combien d’enfants sont déjà dans la crèche ?
  • Quel est le niveau de mixité constaté ? (filles/garçons)

N’oubliez pas non plus de vous renseigner sur les politiques de la garderie en matière de discipline, de communication et de sécurité, ce genre d’information est utile dans la recherche. Une fois que vous avez trouvé quelques options prometteuses, prenez le temps de lire les avis en ligne d’autres parents. Vous pourrez ainsi vous faire une idée de ce que les autres familles pensent de la garderie et savoir si elle convient à votre enfant. Reste ensuite à savoir si une place est disponible parce que la réalité montre que certaines crèches et micro-crèches sont particulièrement remplies bien à l’avance.

activités pour les enfants

Un peu plus sur la réglementation des crèches en France

En France, la réglementation des crèches varie selon le type d’établissement (micro-crèche, crèche, gardes d’enfants publiques). Les crèches qui accueillent des enfants de moins de trois ans sont réglementées par le ministère de la santé, les enfants de trois ans et plus relevant du Ministère de l’éducation nationale dans la mesure où ils intègrent l’école maternelle. Toutes les crèches doivent également adapter le nombre de personnes surveillantes en fonction de critères liés au public accueilli. Ainsi, par exemple, le taux d’encadrement est observé pour être dans les normes. Il s’agit du ratio nombre d’enfant par professionnel(le)s. Dans les crèches françaises, il doit y avoir :

  • Un encadrant(e) pour cinq enfants qui ne marchent pas ;
  • Un encadrant(e) pour huit enfants qui marchent.

Les recommandations sont par ailleurs nombreuses, que ce soit pour les projets éducatifs, les repas ou pour les moyens de garde, et émanent toujours de ce que l’on appelle la PMI (Protection maternelle et infantile), le système de protection de la mère et de l’enfant qui fut fondé en France via l’ordonnance du 2 novembre 1945. Il est intéressant à ce titre de se reporter au Code de la Santé publique.

Mise ne place de projets éducatifs en crèche

Les origines historiques de la crèche moderne

Pendant la majeure partie de l’histoire de l’humanité, la garde des enfants était avant tout une affaire de famille. Les nourrissons et les jeunes enfants étaient généralement pris en charge par leur mère, leur grand-mère ou d’autres femmes de la famille, d’autant qu’aucun système scolaire n’était réellement existant pour les enfants ; La notion de « bas âge » est même plutôt récente.

Toutefois, lorsque les familles ont commencé à s’éloigner du mode de vie agricole traditionnel pour s’installer en particulier dans les villes, les structures formelles de garde d’enfants sont devenues de plus en plus courantes et nécessaires. Au début des années 1800, des « crèches » ont commencé à apparaître en Europe et en Amérique du Nord, offrant des soins aux enfants des pères et mères qui travaillaient (les filatures dans le nord de la France accueillaient déjà des femmes au travail durant le XIXème Siècle, celles-là même qui étaient cantonnées au soin des enfants plus en amont dans l’Histoire).

Ces premières crèches étaient souvent gérées par des églises ou des organisations caritatives et fournissaient généralement des soins de base tels que la nourriture et la surveillance, un peu comme les hospices pour vieillards qui devinrent par la suite les EHPAD.

À la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, un nouveau type d’établissement de garde d’enfants, appelé « jardin d’enfants », a commencé à gagner en popularité. Ces établissements, dont l’objectif était d’offrir des possibilités d’éducation aux jeunes enfants, ont jeté les bases des écoles maternelles et des garderies modernes. Les entreprises ont également commencé à prendre le sujet en main dès le 19ème Siècle puisque, par exemple, le Familistère de Guise dans l’Aisne proposait ce type de services à l’attention de la population, sous forme coopérative.

Aujourd’hui, la garde d’enfants est un service essentiel pour les familles qui travaillent, partout dans le monde. Si les dispositions spécifiques, (réglementaires ou dans le cadre de la loi) peuvent varier d’un pays à l’autre, l’objectif reste le même : offrir aux enfants un environnement sûr et stimulant pendant que leurs parents sont au travail.

C.S.